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El Plan de Formación Continua de la FMRM está

financiado por la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia

29	1.287	35.276	27.678
Planes Ejecutados	Cursos	Horas Lectivas	Participantes

La Federación de Municipios de la Región de Murcia está considerando implementar programas de formación orientados a fortalecer las habilidades de intervención psicosocial y mitigar la vulnerabilidad emocional en situaciones de catástrofe y emergencia en las trabajadoras y los trabajadores sociales de la Región de Murcia.

Agradecemos tu participación, para evaluar el interés y la necesidad de este tipo de capacitación, de igual forma, quedamos agradecidos si difundes este correo entre las personas que consideres dentro de las competencias.

El enlace para realizar el formulario es el siguiente:

http://www.moodle.org/0.3525029804241928

Temas antiguos ...

241005 Educación Infantil: Atención, diagnóstico e intervención de alumnos con Altas Capacidades

Fecha de inicio 01/10/2024	Fecha de fin 29/12/2024	Horas Presenciales 6h	Horas Online 19h
Horario -
Lugar Curso con dos sesiones presenciales		Imparte -
Incidencias -

Guía Didáctica:

Descripción

Educación Infantil: Atención, diagnóstico e intervención de alumnos con Altas Capacidades

Objetivos

Este curso está diseñado para facilitar al profesorado empleado público de las Escuelas infantiles, para reforzar la programación y organización de la práctica docente en el aula de Primer Ciclo de Educación Infantil, y ofrecer una formación especializad sobre el diagnóstico y atención psicoeducativa para niños con Altas Capacidades. La superdotación y las altas capacidades son conceptos todavía controvertidos y no exentos de polémica respecto a su significado, evaluación e intervención: qué entendemos por inteligencia y cómo podemos medirla para establecer unos criterios fiables de identificación entre niños con aparentes buenas capacidades

Contenidos

Tema 1: definición y características del alumnado con Altas Capacidades.

Tema 2: Detención y evaluación del alumnado con Altas Capacidades

Tema 3: Atención a las necesidades educativas del alumnado con Altas Capacidades.

Tema 4: Actuaciones del profesorado y la familia.

Tema 5: Cómo trabajar en al aula con alumnos de Altas capacidades

Evaluación

Perfil del destinatario

Personal de Escuelas Infantiles

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